Nel Marzo del 2012 il Portogallo si è tirato fuori dal progetto europeo a causa della crisi economica abbattutasi sul paese. Non ha pagato alcuna penale all’Europa.

Bruno Montesano, studente del liceo Tasso – Ascoltateli! Roma

Dichiara Francesca Picci, Coordinatrice dell’UDS Bari: “Dalla mobilitazione degli studenti e dei docenti deve partire ora un processo diripubblicizzazione dei luoghi della formazione. Ci poniamo l’obbiettivo discardinare dal basso una didattica frontale e autoritaria nel merito e nel metodo, ed una valutazione utilizzata come strumento di repressione: tutto questo è necessario per produrre un modo diverso di stare a scuola” e continua “Quanto successo al Salvemini ieri è di fatto un caso isolato rispetto ad un processo di mobilitazione che spesso ha visto decenti e studenti condividere pratiche di lotta e di piazza: dobbiamo ripartire da questo e dar continuità alle mobilitazioni anche oltre i classici mesi invernali” e conclude: “Scenderemo in piazza al fianco della FIOM il 6 dicembre anche per sottolineare che il processo di ripubblicizzazione dei saperi va di pari passo con la necessità di avere un lavoro dignitoso e che non possiamo accettare un futuro fatto di precarietà: i saperi come il lavoro non possono essere sottoposti al ricatto del profitto.”

L’unica risposta alle barbarie prodotte dalle politiche messe in campo sul tema dei saperi e su quello del lavoro risulta il dissenso, il conflitto e la produzione di un’alternativa: un alternativa che parta dalle piazze degli studenti e dei lavoratori in mobilitazione, che metta al centro il tema del sapere come motore di un cambiamento sociale fatto di democrazia e partecipazione, e che ineluttabilmente deve opporsi alle logiche del profitto.

Unione degli Studenti Bari

Le date del 5 e del 6 hanno un significato importante. Per anni si sono contrapposti i diritti dei “garantiti” alla precarietà dei non garantiti, individuando nelle garanzie degli uni la causa dell’insicurezza degli altri. Ora questa divisione è andata cadendo a causa della crisi, dell’austerità e delle riforme del governo. L’aumento della disoccupazione, soprattutto giovanile, la precarietà che non si sostanzia solo nelle forme contrattuali, ma si manifesta ogni giorno come un male latente. É la precarietà esistenziale, condizione materiale e psicologica tristemente propria oggi di milioni di persone nel nostro paese un numero insostenibile, che delinea i contorni di una crisi generazionale senza precedenti. Questa incertezza riguardo al futuro ormai si è estesa a tutta la società italiana ed è stata utilizzata a lungo come deterrente, come strumento per mettere a tacere le proteste, in una falsa ottica di unità nazionale, in cui tutti devono concorrere a tenere a galla la barca. Una retorica che non possiamo più accettare: il 5 e il 6 è necessario scendere in piazza per dimostrare come i sacrifici che ci vengono chiesti non siano l’unica soluzione possibile, ma come attraverso i saperi, liberi dagli interessi del mercato, sia possibile costruire e creare un cambiamento.

Oggi possiamo vincere. Il governo ha già ritirato l’aumento dell’orario di lavoro degli insegnanti, il PDL Aprea può essere bloccato, ma tutto questo non ci può bastare!

Vogliamo costruire un paese che si regga sulla democrazia nei luoghi di lavoro e di studio, un Paese dove vengano garantiti i diritti e la dignità, a scuola, nelle università e in fabbrica, vogliamo lottare per un Paese dove l’istruzione e la ricerca abbiano investimenti pubblici per immaginarci un nuovo modello di sviluppo per uscire dalla crisi e per costruirci un presente e un futuro giusto e degno!

IL 5 E 6 DICEMBRE

LE NOSTRE LOTTE #FARANNOSCUOLA!

NON CI FERMIAMO, RIPRENDIAMOCI IL PAESE!

L’elenco delle piazze

5 Dicembre

Milano (manifestazione Regionale) – piazza Cairoli ore 9,30

Catania – Piazza Roma ore 9,00
6 Dicembre

Torino (manifestazione Regionale) – Piazza Arbarello ore 9,30

Genova – Piazza Caricamento ore 9,30

Padova (manifestazione Regionale) – Stazione FF.SS ore 9,00

Gorizia – Piazzale della Stazione ore 8,30
Bologna – Piazza San Francesco ore 9,30
Pisa – Piazza Sant’Antonio ore 9,00
Siena – Via Banchi di Sotto (davanti al Rettorato) ore 16,00

Roma – Piazza della Repubblica ore 9,30

Napoli (manifestazione Regionale) – Piazza Garibaldi ore 9,30
Bari (manifestazione Regionale) – Piazza Umberto ore 9,30
Catania – Piazza Roma ore 9,00

Cagliari – Piazza del Carmine ore 9,30

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Scheda tecnica sul pdl Aprea

Video sul pdl Aprea

Manifesto per la liberazione dei saperi (versione a5 stampabile)

Focus sulla didattica e la valutazione

Focus sul diritto allo studio e le barriere all’accesso

Focus su formazione professionale e lavoro

Focus sui finanziamenti

La mobilitazione di stamane si innesta in un percorso di lotta europeo e generale contro la politica dell’austerity e la mercificazione del sapere. “Siamo in piazza per manifestare il nostro disagio nei confronti delle decisioni intraprese dall’Unione Europea che, in quanto espressione della Banca Centrale Europea, invece di realizzare una cittadinanza europea, lavora affinché prosperi il regime neo- liberista all’interno dell’Euro-zona e non solo” – dichiara il coordinatore dell’unione degli studenti Napoli Francesco Giampietro.

Gli studenti hanno attraversato la città lungo il corso Umberto I fino a giungere alla sede centrale dell’università Federico II e a Palazzo Santa Lucia rivendicando il finanziamento della legge regionale sul diritto allo studio e contestan il Rettore del principale ateneo metropolitano che “ha ancora una volta” – dichiara  la Rete  della Conoscenza – chiuso le porte agli studenti.  . La mobilitazione continuerà dal prossimo 17 novembre, giornata internazionale dello studente, con assemblee in tutte le scuole e nelle occupazioni, molte già partite, che cresceranno esponenzialmente nelle prossime settimane. L’obbiettivo è quello di bloccare il PDL Aprea creando spazi di democrazia reale nelle scuole che contrastino il tentativo di privatizzazione della scuola. La manifestazione si è sciolta simbolicamente davanti al teatro San Carlo “perché – conclude Gianpietro – rivendichiamo con la realizzazione della carta studenti un sistema di convenzioni che consenta realmente ai soggetti in formazione della nostra città di conoscere, attingere e valorizzare il patrimonio culturale della nostra città”.

In Italia noi studenti vivamo in prima persona tali problematiche: prosegue inesorabile il processo di privatizzazione della scuola pubblica, che si concretizza nel PDL Aprea, che di fatto svuota di significato le rappresentanze e apre le scuole ai privati, ogni giorno percepiamo le conseguenze dei pesanti tagli all’istruzione pubblica e al welfare, che continueranno con la legge di Stabilità, vediamo come il diritto allo studio è solo un lusso per pochi.

La scuola che dovrebbe essere pubblica e di qualità diventa invece una fabbrica di nozioni, aperta solo ad un’èlite, che non fornisce gli strumenti per interpretare in maniera critica la realtà.

Pensiamo che sia necessario rimettere il mondo dell’istruzione al centro dell’attenzione, portare avanti un cambiamento che parta realmente dal basso, e che abbatta le barriere che ci sono fra studenti e accesso ai saperi.

In tutta Europa si scende in piazza per ribadire che non è vero che non esistono alternative per uscire dalla crisi, che tagliare su tutti i servizi pubblici (istruzione, sanità…) non può e non deve essere la soluzione; si scende in piazza per rivendicare una democrazia reale contro i diktat delle istituzioni finanziarie e dell’Europa.

Dichiara Arianna Petrosino, Esecutivo dell’UDS Bari: “Non vogliamo studiare in scuole-aziende, in università chiuse, non vogliamo vivere con l’incubo costante della precarietà, che diventa quasi l’unica certezza per il nostro futuro.” e continua: “Il 14novembre continueremo a rivendicare i fondi per il diritto allo studio, faremo ancora una volta delle strade e delle piazze luoghi di formazione e partecipazione; ci riprenderemo la città con la nostra voglia di cambiare l’esistente e costituire una scuola aperta a tutti, di qualità, e nella quale la voce di noi studenti valga davvero.

LIBERARE I SAPERI PER LIBERARE LE PERSONE!

Unione degli Studenti Bari

La mobilitazione è partita, ha portato in piazza centinaia di migliaia di studenti, e presto torneremo a farci sentire. Non ci fermeremo.

Unione degli Studenti Friuli Venezia Giulia

Le motivazioni di questo incontro nascono ovviamente dalla crisi economica cominciata (o meglio, scoppiata) nel 2008 e dalle politiche economiche che da anni, ma in particolar modo in questo periodo di crisi, vengono attuate dai governi europei.

Soprattutto, l’incontro si occuperà dei giovani e di come la crisi e le politiche di “austerità” abbiano negativamente influito sul loro presente e sulle loro prospettive per il futuro, dai pesanti tagli all’istruzione alla precarizzazione del lavoro alla crescente disoccupazione giovanile.

I dati ufficiali prevedono per l’Italia un’ulteriore contrazione del PIL del 2,3% per il 2012 e una moderata contrazione dello 0.5% per il 2013; e sono dati assai ottimistici (ad esempio CityBank prevede per il 2013 una contrazione del 2,2%).
Anche l’impatto sociale è stato fortissimo: la povertà è in crescita e i consumi in calo (-3,2% quest’anno e un’ulteriore -0,7% nel 2013).

Il tasso di disoccupazione in Europa è del 10,6% (aumentato di 0,8 punti percentuale rispetto al 2011), nell’Area Euro del 11,6% (aumentato addirittura di 1,3 punti percentuale rispetto al 2011).

In Italia il tasso di disoccupazione ha raggiunto il 10,8%, rispetto al 8,8% dell’anno passato, e si prevede un’ulteriore aumento al 11,4% nel 2013 (dato ancora più preoccupante dal momento che il tasso di disoccupazione non prende in considerazione gli individui che né studiano né cercano lavoro, escludendo dunque svariate categorie).

Anche i dati relativi ai giovani sono molto preoccupanti: la disoccupazione giovanile è al 22,8% nell’Unione Europea e al 23% nell’Area Euro, mentre i cosiddetti “neet” (i giovani che né studiano né lavorano, esclusi appunto dal calcolo dei disoccupati) risultano essere nel 2011 rispettivamente il 16,7% e il 16,4%.
E se già i dati europei sono impressionanti, quelli italiani sono spaventosi: la disoccupazione giovanile è pari al 35,1% e i neet al 25,2%, quasi 10 punti sopra la media europea.

Questi dati rendono evidente il fallimento delle politiche sinora adottate per far fronte alla crisi, evidenziato anche dallo stesso manifesto dell’incontro (reperibile sul sito di Economy 4 Youth), il quale critica fortemente le misure prese dai governi europei, che perseguono “una strategia basata su pesanti tagli alla spesa ed agli investimenti pubblici, riduzione dei salari e ‘riforme’ volte a cancellare i diritti sociali e privatizzare beni sinora considerati pubblici”.
Inoltre, come la Storia ci insegna, situazioni di profonda crisi e disgregazione sociale come questa favoriscono un clima che rischia facilmente di alimentare forme di razzismo ed espressioni politiche antidemocratiche (basti vedere l’enorme crescita dei partiti di estrema destra in molti paesi europei, quale l’Alba Dorata, il partito neonazista greco che ha preso il 7% alle ultime elezioni).

Il fine di questo incontro è dunque quello di discutere di diverse interpretazioni della crisi e delle possibili vie d’uscita, alternative a quelle proposte dai governi e dagli economisti ortodossi.
Il manifesto ci tiene tuttavia a sottolineare che le nuove proposte per le politiche economiche “non dovrebbero essere lasciate nelle mani di esclusivi circoli di “esperti”, detentori di un qualche pensiero economico universalmente valido, ma piuttosto il contrario: devono essere basate su un processo di dibattito e scelta politica”.

In particolare le priorità del “programma economico alternativo” sono:

Abbandono delle politiche di austerità

Preservare la possibilità dell’intervento pubblico almeno in due aspetti: Garantire l’accesso universale al Welfare State, che deve diventare un diritto inalienabile, e l’investimento in settori quali educazione, tecnologia, innovazione ed infrastrutture per favorire il progresso tecnologico.

Un’inversione di tendenza rispetto al detassazione dei grandi capitali degli ultimi anni, imponendo riforme del sistema fiscale volte alla redistribuzione dei redditi, mediante tasse progressive sui redditi e i patrimoni, tassazione delle operazioni finanziarie e persecuzione dell’evasione fiscale (permettendo dunque di alleggerire il carico fiscale sulle fasce di reddito più basse, incrementando la domanda, e di disporre di maggiori risorse pubbliche da investire).

Coesione sociale e garanzia di un lavoro stabile e dignitoso (esperienze passate hanno dimostrato che una pur forte crescita economica non è sufficiente a garantire tali risultati, che necessitano di apposite riforme).

Cercare di risolvere le asimmetrie interne ai paesi dell’Unione Monetaria tra paesi in deficit e paesi con un grande surplus, applicando chiaramente riforme differenti da quelle attuate fino ad ora.

Sebbene l’attuale crisi non sia esclusivamente finanziaria, è stata certamente provocata anche dalla forte deregolamentazione dei mercati finanziari. Parte delle nuove politiche dovrà dunque essere una trasparente e stringente regolamentazione della finanza, oltre che facilitare l’accesso al credito per le piccole e medie imprese.

Investire, rafforzare e modernizzare l’industria, specialmente nei paesi, quali ad esempio la Spagna, fortemente dipendenti dalle importazioni. Investire dunque in nuovi campi, sulla qualità dei prodotti e l’ecosostenibilità delle tecnologie utilizzate, favorendo anche l’utilizzo di energie rinnovabili.

Questo evento è un utile momento di formazione delle coscienze, di incontro tra ragazzi ed idee uguali e differenti, di confronto con altri paesi e con altre proteste, di riflessione e anche di decisione su quali sono i motivi che ci spingono a protestare verso questo governo e questo modello di Europa, e quale sia invece il modello da noi proposto.

E’ dunque importante la partecipazione di noi studenti italiani, nell’ottica di formare un fronte comune con gli studenti e le proteste degli altri paesi, anche per dare maggiore forza e spessore alle proteste dei singoli paesi.

Daniele Cesaratto, membro del collettivo del Liceo Torquato Tasso di Roma e parte della delegazione italiana.

14 Novembre – sciopero generale europeo
scendi in piazza contro le politiche di austerità

Veniamo a conoscenza, dalle notizie apparse oggi a mezzo stampa sulla spending review, di una serie di informazione confuse: il governo, dopo le oltre 7 ore di Consiglio dei Ministri, pare aver modificato almeno in parte la prima bozza di testo.

Come studentesse e studenti siamo preoccupati per la situazione di scuola e università, pretendiamo chiarezza dal ministro dopo il vergognoso comunicato apparso ieri sul sito del Miur malgrado sembri che i tagli di 200 milioni al FFO siano stati cancellati, non riteniamo questo sufficiente rispetto alla gravosa situazione in cui versa l’università italiana. ll FFO previsto per il 2013 è di 6,45 miliardi, pesantemente ridotto  a seguito dei tagli della Gelmini con la legge 133 rispetto ai 7,4 mld del 2009. I fondi attuali non saranno mai sufficienti per garantire il regolare svolgimento dei corsi e delle attività.

Inoltre, per quanto il ministro cerchi di giustificare il trasferimento alle scuole e alle università private mostrando come rispetto agli anni precedenti si tratti di una diminuzione della spesa, non ci riteniamo soddisfatti. Infatti crediamo sia indispensabile garantire l’adeguato funzionamento del sistema di istruzione pubblica, oggi pesante tagliato nei suoi trasferimenti e crediamo che scuole o atenei privati non debbano ricevere fondi dal sistema pubblico.

Per quanto sia positivo lo stanziamento di 90 milioni sul fondo per il diritto allo studio esso rischia di essere uno specchietto per le allodole rispetto alle necessità reali del diritto allo studio nel nostro paese, infatti, malgrado questo trasferimento, per l’anno prossimo a bilancio sono ad oggi presenti 103 milioni (compresi i 90 assegnati dalla spending review), mentre l’anno scorso eravamo a 170 milioni e nel 2009 a 246 milioni, cifre che comunque non hanno mai consentito la copertura totale delle borse di studio. Riteniamo sbagliato che il ministero cerchi di coprire questi mancati investimenti dello stato sul welfare studentesco con gli aumenti delle tasse regionali che saranno in vigore dal prossimo anno e andranno a finanziare il diritto allo studio.

Rifiutiamo questi tagli mascherati pensiamo che per uscire dalla crisi sia necessario per il paese investire nella conoscenza e non cercare in ogni modo di tagliare gli investimenti sui saperi. Crediamo che il ministro debba chiarire immediatamente le sue scelte in materia di finanziamento a scuola e università e ribadiamo che contro qualsiasi taglio alla spesa pubblica e al sistema della formazione saremo sempre in piazza.

Siamo assolutamente contrari a qualsiasi ulteriore taglio all’università e alla scuola pubblica che in questi anni hanno già subito notevoli riduzioni di finanziamento: la legge 133 del 2008 ha tagliato 8 miliardi alle scuole pubbliche e 1,5 miliardi agli atenei in 5 anni. Gli effetti di questi tagli sono stati evidenti: diminuzione dell’offerta formativa, tagli sui servizi agli studenti, aumento delle tasse universitarie e dei contributi familiari nelle scuole, difficoltà nel portare avanti l’amministrazione ordinaria, impossibilità di compiere qualsiasi investimento. In questo quadro ci appare grottesco che ai tagli all’istruzione pubblica si accompagnino invece 200 milioni di finanziamento alle scuole non statali.

“Il governo, invece di investire su scuola e università per cercare un’uscita dalla crisi in cui il paese versa,– dichiara Luca Spadon, portavoce di Link-Coordinamento Universitario –preferisce tagliare i fondi all’università pubblica per investire sulle scuole private. Il ministro Profumo aveva recentemente dichiarato che non ci sarebbero stati nuovi tagli, ma le prime bozze di spending review ci mostrano come questo esecutivo sia in continuità con il precedente e non abbia remore a tagliare gli investimenti sulla conoscenza”.

“Siamo sconcertati dalla scelta del governo di tagliare sulla formazione pubblica e investire sulle scuole private – dichiara Mariano di Palma, coordinatore dell’Unione degli Studenti – in questi mesi l’esecutivo ha infatti varato provvedimenti che aumentavano le tasse universitarie e non ha investito sul diritto allo studio. Riteniamo che sia ad oggi prioritario dare una borsa di studio a tutti coloro che ne hanno diritto e non la ricevono, invece di continuare ad investire sulle scuole private”.

Questo governo invece di pensare ad investire sul futuro dei giovani ed a ridurre la disoccupazione giovanile (che oggi ha raggiunto il 36%, il dato più alto nella storia), scrive una riforma del lavoro che precarizza ulteriormente il futuro di tanti giovani e taglia i fondi alla formazione pubblica, impedendo così di fatto a tanti studenti di poter aver accesso ad una formazione di qualità, annullando le possibilità di un miglioramento della propria condizione sociale e lavorativa.

“Se questi tagli fossero confermati, la spending review si rivelerebbe una vergognosa operazione di tagli al finanziamento al sistema pubblico – dichiara Federico Del Giudice, portavoce della Rete della Conoscenza – si riduce drasticamente la spesa sulla formazione, mentre non vengono tagliate le spese militari. Crediamo che queste misure di austerity portino solo ad un peggioramento della crisi nel nostro paese: il governo deve sapere che se confermerà queste misure, gli studenti torneranno in piazza come è accaduto negli ultimi per difendere la scuola e l’università pubblica e per non pagare i costi di una crisi che non hanno creato”.

retedellaconoscenza.it \ 1

retedellaconoscenza.it \ 2

Rete della Conoscenza

Studia per dare il meglio di sé e migliorare le vite di tutti e di tutte, ma una volta laureata è costretta ad andarsene.
E’ composta di giovani donne che vivono in un Paese ancora a misura di vecchi modelli maschili, giovani donne che non trovano alcuna opportunità.
Produce ricchezza e non ha niente in cambio: i giovani operai perdono il lavoro; i piccoli imprenditori sono costretti a chiudere l’attività.
Lavora ma in nero e sul lavoro rischia la propria vita e a volte la perde, perché non ci sono tutele e perché allo Stato e alle imprese spesso non interessa investire in sicurezza.
L’arricchiscono ragazzi nati in Italia da genitori immigrati in Italia e che non sanno se in futuro saranno riconosciuti italiani.

Questa è la meglio gioventù del nostro tempo, la gioventù detiene in Europa il primato come Neet, l’acronimo inglese in cui si ingabbia una generazione a cui non viene riconosciuto quel che già fa o che non può più studiare, lavorare, che non ha mai avuto l’opportunità di contribuire al cambiamento del proprio Paese, mentre la disoccupazione giovanile sfiora il 36%.

In nome di questa generazione il Governo Monti propone una riforma sbagliata, una truffa per tutti e in primo luogo per i giovani. In nome di questa generazione le politiche di austerity del Governo e della BCE cancellano il futuro di tutti, perpetuando lo stesso modello che ha alimentato le disuguaglianze, che ci ha condotto alla crisi economica e al fallimento di un intero continente.

Il disegno di legge sul mercato del lavoro presentato dal governo non risponde ai problemi principali che affliggono la vita di una generazione intera:

• lascia intatta la giungla delle 46 forme contrattuali, comprese quelle che il Governo aveva annunciato di voler eliminare;
• non estende gli ammortizzatori sociali, visto che l’assicurazione per l’impiego lascerà fuori buona parte dei lavoratori precari;
• non prevede nessuna forma di reddito minimo;
• scarica l’aumento di costo dei contratti a progetto sulle buste paga dei collaboratori;
• rappresenta una beffa per le reali partite iva che dovranno pagare di tasca loro l’aumento dei contributi.

Le tante promesse del Governo non sono state mantenute, così i giovani sono diventati il pretesto per precarizzare chi ha ancora un contratto stabile, altro che tutelare i precari!

Si è cercato, in questi anni, di dividere i padri dai figli, le madri dalle figlie, i “garantiti” dai “non-garantiti”. Noi pensiamo che ci siano oggi, come ieri, i ricchi e i poveri, chi vive di sfruttamento e speculazione e chi vive di lavoro. Per questo vogliamo mobilitarci assieme ai nostri padri e alle nostri madri, perché vogliamo unire due generazioni nella difesa dei diritti e nella lotta contro la precarietà, perché non è vero che non c’è alternativa alla disperazione attuale. I suicidi di questi giorni ci parlano di questo: quando si parla di “salva Italia” bisognerebbe pensare a quelle vite spezzate e alle tante solitudini che la precarietà e le disuguaglianze hanno creato.

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La precarietà non è un’emergenza del mercato del lavoro, è il più grande attacco alla democrazia italiana degli ultimi decenni. La precarietà significa essere costretti a sopravvivere e si manifesta nella fotografia del diritto allo studio negato, delle scuole che crollano, dell’aumento delle tasse all’università, dell’impossibilità di scioperare o dire no di fronte a un sopruso sul lavoro, di non poter amare la nostra compagna o il nostro compagno, di pagare un affitto o comprarsi una lavatrice ed essere indipendenti, così come lo sono i giovani nel resto d’Europa.

Per noi la precarietà è il messaggio che da vent’anni una classe dirigente ci trasmette: andatevene. Noi vogliamo restare, cambiare le nostre vite e dare un presente al nostro Paese.
Vogliamo poter dire che il nostro problema è la precarietà e l’impossibilità di costruirci un futuro. Ancora prima del posto fisso e dell’articolo 18, ci interessa costruire un paradigma diverso, un altro modello di sviluppo e un welfare diverso, che ricomponga le sue basi sui principali diritti di cittadinanza.

Abbiamo proposte migliori di quelle del Governo. Noi chiediamo di investire su Università e Ricerca, di riconvertire ecologicamente il nostro sistema industriale per creare buoni e nuovi posti di lavoro.
Chiediamo un modello di welfare universale, finanziato dalla fiscalità generale e da una patrimoniale che colpisca chi finora non ha mai pagato la crisi: rendite parassitarie, profitti finanziari, grandi capitali. Un welfare che si faccia promotore e fattore di crescita, personale prima che economica, e insieme garanzia di diritti e tutele.
Chiediamo che venga bandita sul serio la truffa della precarietà. Ad un lavoro stabile deve corrispondere un contratto stabile e i diritti fondamentali devono essere estesi a tutte le forme di lavoro: l’equo compenso, il diritto universale alla maternità/paternità e alla malattia, i diritti sindacali, il diritto ad una pensione dignitosa, la continuità di reddito nei periodi di non lavoro, la formazione continua.
Chiediamo infine un reddito minimo, fatto di sussidi e servizi, per garantire la dignità della vita e del lavoro com’è in tutti i paesi europei (e come definito nella risoluzione del Parlamento europeo 2010/2039, approvata  – a larghissima maggioranza – il 20 ottobre 2010).
E’ necessaria una grande mobilitazione contro la precarietà, per il reddito, per i saperi e per l’estensione dei diritti e delle tutele: per un Paese diverso e per una nuova idea di cittadinanza, fuori e dentro il lavoro.
L’alternativa è il cambiamento, non il mantenimento di pochi diritti e o la versione soft ma non meno triste della precarietà.
Vogliamo un altro Paese e un’altra politica. E vogliamo dirlo noi, non lasciamo più che siano altri a farlo.

Scendiamo in piazza il 16 giugno. Per riprenderci il nostro Paese. Noi, la meglio gioventù del nostro tempo precario.