Note sul 12 ottobre

Giù la maschera

Le piazze tornano stracolme di studenti e con esse la percezione possibile di un Paese che si sveglia, che rimette assieme la propria cassetta degli attrezzi, fatta di pratica del conflitto, di partecipazione dal basso, d’idee e pratica della democrazia, per contrastare l’austerity. Così gli studenti scendono in piazza, si riprendono le strade e il diritto al dissenso, cominciano ad invertire la rotta dell’impotenza a cui sembravamo relegati come spettatori delle politiche di questo governo tecnico. Avevano provato a convincerci che fosse inevitabile pagare questa crisi, che nulla era più importante che salvare le banche, che era inevitabile impoverirsi per pagare un debito su cui hanno giocato gli speculatori, che non investire su scuola e università, cancellare l’articolo 18, peggiorare le condizioni dei precari fosse l’unica strada per ricavare gli utili necessari per uscire dalla crisi. Sembravamo spettatori costretti a pagare un biglietto dal costo elevatissimo, con tanto di “tessera del tifoso”, per usare una metafora calcistica, a rappresentare la repressione inqualificabile di questi mesi, per vedere una politica, legata ai poteri delle banche e degli speculatori, giocare sulla nostra pelle. In queste due settimane gli studenti hanno rotto questo leit motiv, hanno cominciato un percorso dentro le scuole e le università per raggiungere le pieghe del Paese, per rompere questa fittizia luna di miele con Monti. Le mobilitazioni di queste settimane parlano il linguaggio di chi comincia, in Italia, a muovere i passi dell’indignazione contro questo modello di formazione, di politica e di economia, in continuità; del resto, con quello che i popoli dell’Europa stanno mettendo in campo in questi mesi contro la troika. L’autunno è cominciato e agli studenti toccherà rompere la retorica di un Paese diviso tra moderati e progressisti, e andare al fondo della questione sociale che si è aperta, togliendo la maschera ai tecnici e svelando la macelleria sociale messa in campo in questi mesi.

L’opposizione sociale riparte da qui

Il caso non esiste, e non è un caso, infatti, che siano proprio gli studenti a riprendersi il diritto alla verità in questi giorni; chi vive scuole e università, luoghi immiseriti dalle politiche di privatizzazione dei luoghi della formazione, così come delle coscienze, è per sua natura oggi l’antesignano del rifiuto delle scelte del governo tecnico. Solo partendo dai saperi, possiamo ridiscutere tutto questo modello di società, partendo dalle scuole e dalle università, e più in generale solo un accesso per tutti e di qualità alla conoscenza può produrre un modo nuovo di pensare l’economia, l’ambiente, la società. Il 12 Ottobre ha completamente ribaltato il clima d’impotenza che avevamo vissuto in questi mesi; si è aperto in questi giorni, infatti, uno spazio del possibile, che è molto più di una semplice percezione, del pensare che ricostruire un movimento nelle scuole e nelle università sia realtà concreta. Sapere che tocca alle studentesse e agli studenti rilanciare l’opposizione sociale all’era delle politiche dei tecnici, è un tema di responsabilità che, ancora una volta, come in passato, non possiamo permetterci di eludere. Ci hanno condannato del resto come generazione ad una precarietà, declinata nella impossibilità di costruire il proprio futuro, nel “destino” di vivere in una terra devastata dalle mafie, dalle grandi opere, dalle industrializzazioni malate, da chi ha lavorato in questi anni per prosciugare tutta l’energia vitale di un’idea diversa di Paese. Gli studenti hanno la responsabilità di invertire questa rotta, di prendere questo “destino” nelle proprie mani e farne ciò che desiderano. Alla sottrazione del tempo di vita, al furto del futuro, in questi anni la risposta è stata inondare le piazze; il 12 Ottobre abbiamo dato prova di riuscire a farlo uscendo da quell’antiberlusconismo malato che nei primi mesi del Governo Monti si era accontentato di mandare a casa Berlusconi, incapace di prevedere che le scelte di questo Governo sarebbero state in continuità, per un verso, con il precedente, e devastanti ancora più dall’altro; sembrava, insomma, che senza Berlusconi, l’opposizione sociale fosse morta, tant’è che scientificamente le forze politiche e questo governo hanno pianificato uno scempio di politiche sociali ed economiche contro la nostra generazione e non solo. Aprire quindi uno spazio di dissenso del Paese significa innanzitutto ragionare dei soggetti che vivono la precarietà e organizzare una risposta concreta, capace di aggregare, di comporre un pezzo di generazione che ha il dovere di riprendersi tutto. Noi partiamo dai soggetti in formazione, da un pezzo del mondo della precarietà, che ha bisogno di organizzare una risposta dentro i suoi luoghi, da una parte, e allearsi, dall’altra, con le altre soggettività frammentate e precarie che oggi pagano la crisi sulla propria pelle.

Conflitto e vertenzialità: praticare l’obiettivo

Partire dal 12 Ottobre significa partire anche da una straordinaria capacità degli studenti di riprendersi il diritto al dissenso, alla manifestazione. Napoli, Milano, Roma sono un esempio forte tra le città scese in piazza di riuscire ad organizzare una pratica del conflitto intelligente, capace di perseguire un obiettivo e di comunicare alle città i temi, le ragioni e la rabbia delle studentesse e degli studenti. L’occupazione dei luoghi simbolici, non fine a se stessa, come a Napoli, luoghi riutilizzati per costruire discussione, per fare assemblea e rilanciare la mobilitazione, è un dato importante; se gli studenti si riprendono il diritto alla cittadinanza, esercitando un giusto protagonismo dentro luoghi ormai morti nelle città, se restituiscono questi spazi alla cittadinanza per costruire laboratori di democrazia segnano un punto importante sul tabellone degli obiettivi nel breve periodo da raggiungere. Così come gli studenti a Milano capaci di arrivare fin sotto il Pirellone e di occuparne simbolicamente il cortile, anche lì per riprendersi quel luogo per rilanciare la mobilitazione, luogo pubblico che è stato trattato per vent’anni come un affare privato (come tutta la politica della Regione Lombardia) e che proprio in queste ore arriva, in parte, finalmente al collasso. Sono tutti nodi importanti di una giornata, che a Roma ha visto riprendersi un percorso che da anni Alemanno vietava. Gli studenti sono riusciti ad eludere il divieto, sono riusciti prima ad arrivare in centro e poi di lì fino al Ministero dove hanno lanciato le carote, simbolo di questa mobilitazione; messaggio chiaro degli studenti, stanchi della retorica, che pretendono risposte concrete per le loro scuole. Molte sono state le vertenze aperte: per il diritto allo studio, quello per la mobilità, le battaglie per l’edilizia scolastica, contro i 5 in condotta nelle scuole; un conflitto, dunque portatore d’istanze sociali chiari, che partono dalle scuole per allargarsi. Ovviamente, non pensiamo di aver esaurito gli spazi del conflitto, né di dover dare lezioni a nessuno. Pensiamo, però, si possa partire da questo dato, come dato positivo e che si possa tornare nelle prossime settimane a ragionare tutti assieme, con le realtà che in forma eterogenea vivono e lottano dentro i luoghi della formazione, su questa scia sul come dare vita alla grande sfida che abbiamo di fronte: costruire un movimento reale all’epoca dei tecnici, all’epoca dell’austerity.

Ripartire dai saperi

Aver ripreso il cammino, tuttavia, non basta. Ancora abbiamo da lavorare a fondo nelle scuole e nelle università per far nascere un dato di partecipazione in grado di stravolgere il Paese. Dobbiamo ripartire da una capacità organizzativa nuova, dallo stare dentro le scuole e le facoltà in maniera costante, di organizzare momenti di discussione e informazione, di portare il conflitto dentro i luoghi della formazione per cambiarli radicalmente. Del resto la battaglia che ci giochiamo dentro le università e le scuole, se riconosciamo il portato di ricchezza sociale espresso dalla produzione di conoscenze, ha una portata strategica. Siamo di fronte al più grande fenomeno di espulsione di massa dall’università, con una bolla formativa che potrà scoppiare, come già è successo in alcuni paesi d’Europa o in America, fatta d’indebitamento per gli studenti presso banche e istituti di prestito, che non ha precedenti in Italia. Se non fermeremo il progetto di legge Aprea, vivremo su di noi lo smantellamento della democrazia e della storia dei diritti conquistati dentro le scuole in questi 40 anni, . Siamo davanti alla privatizzazione, di fatto, dei luoghi della formazione, di asservimento della ricerca e, in generale, dello studio agli interessi del mercato del lavoro; mercato che, in Italia, richiede un’enorme massa di lavoratori non qualificati da sfruttare a basso costo nella propria filiera e che quindi non ha bisogno di un diffusa, qualitativa e competente “utenza produttiva”. Dobbiamo ripartire da qui: liberare i saperi per liberare le persone. Capire e praticare questa idea vuol dire mettere in discussione tutto: come si vive, come si studia, quello che si studia, cosa si produce, come si produce, come ci si riprende la vita. Per fare questo dobbiamo produrre dentro le scuole e le università pratiche, nate dal confronto e dal dibattito tra tutti, non in forma identitaria, che diano centralità a questa prospettiva. Pensiamo che le giornate del 24-25-26 ottobre, lanciate da Milano e Napoli il 12 ottobre, costituiscano un primo grande banco di prova per il movimento studentesco di quest'anno. All'interno dei nostri luoghi delle formazione praticheremo un altro tipo di scuola e università, radicalmente alternativa, radicalmente nuova. Se faremo questo saremo capaci, almeno per un verso, di fare a meno dell’attesa delle “politiche giuste” che non arrivano mai, perché saremo in grado noi di costruire dal basso, un nuovo modo di fare scuola, di vivere l’università, di costruire conoscenza.

Ora siamo partiti, non provate a fermarci, perdereste solo tempo!

12 ottobre, pioggia battente su mezza Italia, cortei pieni di studenti e studentesse. Si torna nelle piazze perchè la politica non da risposte, e allora la parola la prendiamo noi studenti. Il 12 ottobre è stata una giornata necessaria per tutto il Paese, una giornata in cui siamo riusciti a dare uno scossone, in cui in 90 città, dalle metropoli ai piccoli centri. Una presenza capillare degli studenti nelle piazze, che sono riusciti con mobilitazioni di massa a raggiungere obiettivi chiari  rivendicando questioni centrali per la scuola: bloccare la legge Aprea (953), risorse per la scuola, diritto allo studio.   Alle dichiarazioni grottesche del ministro Profumo sull'uso del bastone e della carota abbiamo risposto con ironia e goliardia, rispedendo al mittente lo slogan: noi vogliamo risposte concrete e impegni chiari. Non accettiamo di essere strumentalizzati o trattati come un problema di ordine pubblico: siamo il futuro di questo paese e intendiamo prendercelo, partendo dai luoghi del sapere.   Azioni e blitz spettacolari hanno incorniciato i cortei lunghissimi che hanno paralizzato le città: le carote al MIUR a Roma e nella sede di Torino, il blitz presso la regione Lombardia con la richiesta di dimissioni a Formigoni ed Aprea (ricordiamo che nonostante la sua legge vada avanti ora non è più parlamentare ma assessore in Lombardia), l'occupazione del Maschio Angioino a Napoli da cui è stata lanciata la tre giorni per la liberazione dei saperi. Le piazze hanno dimostrato come un'alleanza nel mondo della scuola tra precari, docenti e studenti sia necessaria, i cortei studenteschi si sono intrecciati con quelli sindacali producendo dati di blocco del traffico non indifferenti. Ci siamo ripresi le città e il paese, attraversando in lungo e in largo le strade e raccogliendo il consenso popolare.   Siamo il futuro di questo Paese e abbiamo sulle spalle la responsabilità di farci portatori di un cambiamento vero e non più prorogabile. La crisi impone un cambio di rotta immediato nelle scelte politiche ed economiche. Dobbiamo partire dai luoghi del sapere per dare uno scossone a questo paese e riprenderci ciò che ci è stato tolto. E' fondamentale ora non fermarci e proseguire le nostre mobilitazioni riprendendo l'appello lanciato a Napoli dal Maschio Angioino occupato e rilanciando la mobilitazione in scuole e università il 24-25-26 ottobre, con assemblee, autogestioni, occupazioni, lezioni in piazza, momenti di didattica e partecipazione.   Ora siamo partiti, non provate a fermarci, perdereste solo tempo!   foto torino foto milano foto roma foto varie   per approfondire l'Appello visita www.saperiliberi.ti Siamo la promessa di un domani migliore riprendiamoci la parola, riprendiamoci scuole e università!   Oggi decine di migliaia di studenti e studentesse sono scesi in piazza, per la seconda volta in una settimana, per rivendicare scuole e università diverse, per contrastare le politiche di austerity che stanno distruggendo il diritto allo studio e al futuro. Mentre scendiamo in piazza la politica è sorda, incapace di dare risposte alle nostre rivendicazioni. Mentre scendiamo in piazza nelle aule del parlamento nessuno mette in discussione il PDL Aprea, ritira i decreti Gelmini, ferma l'aumento vertiginoso della tasse nelle università o il contributo volantario nelle scuole. Mentre scendiamo in piazza, la politica continua a discutere di se stessa senza investire in un piano di rilancio dell'istruzione pubblica e della ricerca. Le scuole e le università devono diventare il centro per l'uscita dalla crisi e dalle politiche di austerità. I casi dell'Ilva come della Carbosulcis come della Fiat dimostrano che oggi il nostro modello di sviluppo, che schiaccia i diritti e inquina l'ambiente non è più capace di darci un futuro. Vogliamo essere la promessa di un domani migliore. Lo siamo già e vogliamo che le scuole e le università siano i luoghi per stimolare, arricchire e mettere in rete le nostre aspirazioni, i nostri sogni, le nostre intelligenze. Vogliamo discutere di cosa si studia, come lo si insegna, vogliamo riprenderci i laboratori rimasti inutilizzati, aprire le scuole e le facoltà tutto il giorno per studiare assieme, fare musica, arte, cultura, per viverli come spazi propri. Vogliamo questo perché i saperi non restino vuote nozioni, ma siano il frutto di una cooperazione sociale continua. Vogliamo essere la promessa di un domani migliore a partire dalle classi e facoltà. Per questo proseguiremo la mobilitazione dentro le scuole e le università in una mobilitazione prolungata di assemblee, occupazioni, autogestioni per i giorni 24, 25 e 26 ottobre Vogliamo pensare un'altra scuola e un'altra università per immaginarci e praticare un'altra società! Siamo la promessa di un domani migliore! riprendiamo la parola, riprendiamoci scuole e università!

Le piazze del #12ott - segnala il corteo nella tua città

Costruiamo il 12 ottobre - Scarica i materiali!

Il 12 ottobre noi studentesse e studenti italiani scenderemo in piazza in tutta Italia per riprenderci la parola. Inonderemo le piazze del nostro Paese con le nostre idee per cambiare la scuola e la società. Grideremo a gran voce il nostro dissenso verso i tentativi di privatizzare definitivamente le nostre scuole, idea che potrebbe concrttizzarsi se venisse approvato il PdL 953, ex Aprea. Con questo non solo verrebbero introdotti i privati nelle nostre scuole, che potranno decidere cosa farci studiare in base ai loro interessi, ma verrebbe depotenziata la rappresentanza studentesca e la qualità delle nostre scuole verrà giudicata in base ai parametri INVALSI, che gli studenti contestarono per la loro inefficacia e pericolosità. Il 12 ottobre sarà una giornata nella quale ribadiremo l'esigenza di una legge nazionale sul diritto allo studio che garantisca a tutt* borse di studio, un reddito per i soggetti in formazione, misure per l'integrazione e formazione permanente. Rigettiamo la becera ideologia meritocratica che esclude e premia i pochi mentre la maggioranza non riesce a sopportare i costi per poter studiare, tra libri, trasporti e materiale. Saremo in piazza per chiedere a gran voce un nuovo piano per l'edilizia scolastica, una didattica alternativa, referendum studenteschi, valutazione narrativa e commissioni paritetiche studenti-docenti. Chiediamo questo perché vogliamo che le scuole sia effettivamente a misura di studente, sicure, aperte, palestre di cittadinanza e democrazia. Ogni anno ci chiedono contributi volontari per garantire in parte il funzionamento quotidiano delle scuole, mentre si continuano ad assegnare ingenti investimenti verso le private, verso le scuole dell'élite. Vogliamo nuovi investimenti nella nostra scuola pubblica affinché sia veramente di qualità e libera. Crediamo che sia giunta l'ora di aprire una discussione su quale ruolo debbano avere i saperi nella nostra società, se continuare a lasciarli schiavi del profitto o se vogliamo liberarli per renderli un vero strumento di emancipazione individuale e collettiva. Lanciamo giornate di assemblee studentesche in tutto il Paese per confrontarci sui nostri bisogni ed esigenze, per organizzarci in vista del 12 ottobre. Apriamo questo percorso perché crediamo che solo con la democrazia e la partecipazione si possano rovesciare le nostre scuole e la società tutta per renderle giuste, inclusive e pienamente democratiche. Saremo la forza propulsiva di cambiamento dal basso. ORA PARLIAMO NOI! Nella tua scuola ci sarà un'assemblea? Organizzerai un flash-mob verso il 12 ottobre? Organizzerai un corteo il 12 ottobre? Comunicacelo inviano una mail a 12ottobre.studenti@gmail.com Partecipa anche tu alla fotopetizione "Vendesi scuola pubblica" - Scarica le immagini nell'area download in calce alla pagina e mandaci le foto tue e dei tuoi amici all'indirizzo mail 12ottobre.studenti@gmail.com oppure taggando la nostra pagina nazionale ----------------------------->[AREA DOWNLOAD]<----------------- Ecco una lista di materiali utili per la costruzione delle assemblee verso il 12 ottobre, per i volantinaggi e la diffusione online.

• Immagini per la fotopetizione --> Download - [dopo aver scattato le foto inviale a 12ottobre.studenti@gmail.com]
• Volantino "Lotta con noi" presentazione UdS --> Download
• Volatino "PdL Aprea 2 - di cosa parliamo?" --> Download
• Volantino sul Diritto allo studio --> Download
• Volantino "Vendesi Scuola Pubblica - Scendi in piazza il 12 ottobre!" FORMATO A3--> Download
• Volantino "Vendesi Scuola Pubblica - Scendi in piazza il 12 ottobre!" FORMATO A5 --> Download
• Immagine di copertina facebook "Vendesi Scuola Pubblica" --> Download
• Immagine del profilo facebook "Vendesi Scuola Pubblica" --> Download
• Manifesto 70x100 "Vendesi Scuola Pubblica - Scendi in piazza il 12 ottobre --> Download

• Scheda di approfondimento sul P.D.L. Aprea 2 - La vendetta --> Download
• Piattaforma politica verso il 12 ottobre --> Download
• Guida alla rappresentanza e alle elezioni studentesce --> Download
• Prontuario di soppravvivenza nelle scuole --> Download