Unione degli Studenti

IO(NON)STUDIO - campagna nazionale per rilanciare la carta IOSTUDIO

La nascita della carta IOSTUDIO nel 2008, a fine legislatura del governo Prodi ha rappresentato una piccola vittoria di una nostra storica rivendicazione: la carta di cittadinanza studentesca. Piccola, anzi quasi insignificante, nel momento in cui la IOSTUDIO è stato soltanto un tentativo di creare consenso, senza però un adeguato sistema di funzionamento a sostenerla. Con l'arrivo del Ministro Gelmini la carta è rimasta in vigore,di contro però le sue possibilità sono poco utili ai reali bisogni degli studenti. Le dichiarazioni di intenti del ministro Gelmini per migliorare la carta IOSTUDIO hanno fatto storia: il ministro non c'è più e la carta è rimasta lo stesso pezzo di plastica! Dei ben dodici campi di convenzione della carta IOSTUDIO a livello nazionale ben pochi hanno un riscontro effettivo e reale sui costi concreti, molti rimandano a convenzioni territoriali nella maggior parte dei casi irrisorie o inesistenti. Vogliamo che la carta IOSTUDIO diventi un reale strumento di accesso ai saperi per noi studenti e studentesse, vogliamo migliorare e cambiare dal basso la carta IOSTUDIO con una campagna nazionale che parta in ogni città. SCARICA IL MATERIALE INFORMATIVO SULLA CAMPAGNA:

• la scheda tecnica (1) sulla carta IOSTUDIO
• la scheda tecnica (2) su come ampliare la carta IOSTUDIO
• la lettera (1) da inviare come CPS
• la lettera (2) da inviare come coordinamenti territoriali
• la lettera (3) da inviare come rappresentanti d'istituto
• il flyer della campagna

Gli studenti a Monti: il cambiamento nasce dai diritti, ascolti noi invece che Gelmini e Marchionne

Dal 2008 noi studenti siamo stati la principale opposizione al governo Berlusconi, manifestando contro un processo di smantellamento della scuola e dell'università che non ha eguali in Europa e nel mondo. La legge 133 del 2008 ha portato gli investimenti in formazione e ricerca del nostro paese, già bassi, ad arrivare al penultimo posto (in proporzione al Pil) tra i paesi Ocse. E la riforma Gelmini del 2010 ha continuato su questa strada, con una svolta autoritaria nel governo degli atenei, affidati ai soli rettori e a privati di loro fiducia, con una delega in bianco sul diritto allo studio, con la divisione tra baroni privilegiati e ricercatori precari senza futuro. Il combinato disposto di queste due leggi, con l'aumento vertiginoso delle tasse agli studenti (siamo i quarti in Europa) e l'ingresso dei privati dei cda, sta rendendo ormai indistinguibili le università pubbliche da quelle private, se non per la qualità dei servizi, sempre meno dignitosa...

Migliaia di studenti, perché privati delle borse di studio con cui si mantenevano o perché privati del proprio corso di studio, chiuso per tagli, sono espulsi dall'università. Chi si laurea è di fatto espulso dal Paese, costretto a cercare lavoro all'estero. Quando lavoriamo dobbiamo subire contratti precari, senza una prospettiva, senza diritti, senza welfare né ora (non abbiamo maternità né malattia) né domani (avremo mai una pensione?).

Per questo abbiamo festeggiato quando il governo Berlusconi, responsabile di questo scempio, si è dimesso, e abbiamo apprezzato quando Mario Monti, nel suo discorso al Senato, ha indicato proprio nei giovani la risorsa con cui l'Italia può uscire dalla crisi. Noi ci consideriamo infatti una risorsa per far ripartire il nostro paese, vogliamo mettere la nostra intelligenza e le nostre energie al servizio del cambiamento, di un modello di sviluppo diverso, che metta al centro i saperi, l'ambiente, i servizi sociali. Però queste parole sono state subito contraddette dalle successive, in cui Monti ha di fatto ripreso un suo editoriale di gennaio, in cui indicava nella riforma Gelmini dell'università e nel modello Marchionne di relazioni industriali due esempi da seguire.  

Ha detto che continuerà l'iter dei decreti attuativi della riforma Gelmini. Ma come? Non aveva appena detto che bisognava partire dai giovani? E allora perché ostinarsi con una riforma contestata in maniera praticamente unanime da studenti e ricercatori? Perché non fermare quell'iter e ricominciare da capo, chiedendo magari a chi vive l'università di dire la sua? Noi abbiamo le nostre proposte, condivise tra studenti, dottorandi, precari e ricercatori, e sono pubblicate su www.altrariforma.it. Perché non ripartiamo da quelle, invece che da un modello che ci ha reso il fanalino di coda d'Europa?

Monti ha poi annunciato che per dare diritti ai giovani precari bisogna colpire i lavoratori "troppo tutelati". Ci domandiamo chi siano. Forse i metalmeccanici di Pomigliano che sono scesi in piazza con noi lo scorso anno? A noi sembra che la competizione globale ci abbia reso tutti precari, e che non si possa ripartire se non si stabilisce che certi diritti devono valere per tutti. Parliamo di principi di minima ragionevolezza, come quello secondo cui chi fa lo stesso lavoro deve avere la stessa retribuzione e gli stessi diritti. Ma è progresso se questi diritti vengono livellati verso l'alto, non se noi giovani veniamo utilizzati per livellare verso il basso le condizioni di vita di tutti. Sabato e domenica, a Roma, parteciperemo, insieme a tanti altri, a un'assemblea sul tema della precarietà. Per lanciarla abbiamo preparato un decalogo (ilnostrotempoeadesso.it/component/content/article/35-contenuti/223-liberiamoci-della-precarieta-il-nostro-decalogo.html): non un libro dei sogni, non il mondo che vorremmo noi, ma delle semplici condizioni di dignità minima che ci avvicenerebbero a quello che succede del resto d'Europa. Perché non partiamo da quelle, invece che da Marchionne? Per noi non ci sono governi tecnici o governi politici, governi amici o governi nemici: noi viviamo in prima persona la condizione studentesca, e poniamo a ogni governo le questioni che ad essa sono legate. Sarà in grado Monti di darci una risposta diversa dal mutismo autoreferenziale a cui ci aveva abituato Berlusconi? Si degnerà di ascoltare i 150 mila studenti che oggi sono scesi in piazza in tutta Italia o presterà orecchio solo alle banche?

Parte la campagna sugli stages "Non sei un robot"!

Parte oggi la campagna dell'Unione degli Studenti "NON SEI UN ROBOT", campagna sulla condizione indecorosa delle studentesse e degli studenti che fanno periodi di stage scolastici. Ad oggi le stagiste e gli stagisti d'Italia non si vedono garantiti rimborsi spese, adeguati percorsi di preparazione ai periodi di formazione professionale, non seguono percorsi adeguati al rientro dalle aziende nelle classi, non vengono valutati secondo standard definiti ed oggettivi: insomma vivono davvero condizioni di profonda precarietà sia nella scuola che nelle aziende, dove vengono troppo spessi sfruttati e ai quali vengono spesso assegnato compiti che non riguardano affatto il loro percorso formativo. Siamo stanchi di tutto ciò, vogliamo riprendere parola e ricostruire la nostra scuola e il nostro modello di formazione professionale. Noi vogliamo formarci in un sistema dove non bisogna porsi la domanda: Posso permettermelo? Vogliamo degli stage che prevedano il rimborso delle spese di trasporto verso il luogo di lavoro. Vogliamo altrettanto degli stage meno selettivi, che possano permettere un’ampia partecipazione e non una partecipazione destinata a pochi. Noi vogliamo degli stage partecipati, che non ci annoino, e soprattutto vogliamo il confronto costante con altri stagisti e con i tutor, interno ed esterno, che devono diventare figure di spessore e non più jolly da giocare al momento del bisogno. Vogliamo uno statuto per le studentesse e gli studenti in stage, perchè anche gli stagisti hanno diritto ad una carta che stabilisca i loro diritti e i loro doveri, vogliamo che sia garantito il rimborso spese, il tutoraggio ed una valutazione vera. Siamo realisti, pretendiamo l’impossibile. --------- PARTECIPA ALLA CAMPAGNA: CLICCA QUI!----------

Non cascarci come un pollo! Parte la campagna contro le classi-pollaio

Dal primo giorno di scuola quest'anno abbiamo visto il numero di studenti per classe sia sempre più elevato. Le aule, di istituti sempre più fatiscenti, non sono purtroppo spazi a misura di studenti ma vere e proprie classi pollaio in cui vengono "stipati" sempre più studenti, questa condizione è di per se inaccettabile, la nostra idea di scuola è chiara. Le classi devono essere gruppi in cui lo studente e il docente devono essere nelle condizioni di svolgere le proprie funzioni nel miglior modo possibile, questo significa un abbassamento sostanziale del numero di alunni. La situazione legislativa non è delle migliori, ma è pur sempre una precauzione rispetto alle classi che superano i 30 studenti. è questo infatti il tetto fissato dalla legge 6 agosto 2008, n.133 fissa il tetto massimo a 30 persone per classe alla formazione della stessa nel primo anno (articolo 16 comma 2). Nell'articolo 17 è invece indicato il fatto che le classi negli anni successivi non possano essere formate da numero superiore di alunni a quello precedente. Qualche mese fa il CODACONS ha sostenuto un ricorso contro le classi-pollaio, che sta contribuendo a sbloccare la situazione. Dal ministero sono arrivate invece le solite dichiarazioni contraddittorie ed insolventi circa il problema. Le indicazioni date dal TAR del Lazio stanno giungendo in questi giorni a scadenza e il ministero deve esprimere il suo piano sull'edilizia scolastica, pena il commissariamento. E' disponibile per tanto la scheda informativa che abbiamo prodotto sulla questione "classi-pollasio", è importante fare informazione distribuendo nelle scuole i volantini ed aprire il maggior numero di vertenze possibili negli istituti, così da sollevare dal basso nelle città il problema nell'ottica di una vera e propria campagna nazionale. L'obiettivo che ci dobbiamo porre è infatti non solo bloccare le situazioni di grave disagio ma cambiare la normativa nazionale abbassando il numero di studenti massimo per classe.

• leggi la scheda informativa e diffondila nel comitato studentesco o nell'assemblea d'istituto
• leggi l'articolo di repubblica sul ricorso al TAR
• stampa e diffondi i volantini nella tua scuola (formato A4, formato A5, formato A6)

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[CS] 17 Novembre, studenti in piazza: cronaca di una giornata 11/17/11

Oltre 150.000 studenti sono scesi in piazza oggi in oltre 70 città italiane: 15.000 a Roma, 20.000 a Napoli, 10.000 a Torino e Milano, 5.000 a Bari e Bologna e ...

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Oltre 150.000 studenti sono scesi in piazza oggi in oltre 70 città italiane: 15.000 a Roma, 20.000 a Napoli, 10.000 a Torino e Milano, 5.000 a Bari e Bologna e in tante altre piazze europee nella giornata studentesca internazionale per il diritto allo studio.

Nel giorno in cui il nuovo Governo chiedeva la fiducia e il nuovo premier Mario Monti faceva il suo discorso al Senato noi studenti delle scuole e delle università siamo scesi in piazza per lanciare un forte avvertimento: bisogna immediatamente invertire la rotta rispetto ai tagli a scuola e università, all’attacco ai diritti e al saccheggio dei beni comuni, operando una discontinuità rispetto ai provvedimenti messi in atto dal Governo precedente.

A Torino gli studenti hanno manifestato in corteo fino ad arrivare sotto la sede di confindustria, a Roma un lungo corteo è arrivato fin sotto al Senato per esplicitare la nostra opposizione a questo nuovo esecutivo mentre a Napoli gli studenti, violando i divieti e le zone rosse imposte dal prefetto, sono giunti fin sotto alla Regione Campania per chiedere un finanziamento adeguato sul diritto allo studio.

“Gli studenti che sono scesi oggi nelle piazze di questo paese – dichiara Claudio Riccio portavoce della Rete della Conoscenza – dimostrano come sia inalterata la volontà di conquistarci un futuro pretendendo di poter studiare in scuole e università pubbliche e di qualità, lotteremo duramente contro il nuovo Governo se metterà in campo il programma presentato oggi in Senato che mira a continuare l’iter di approvazione dei decreti attuativi della riforma Gelmini e colpire i lavoratori puntando quindi ad aumentare la precarietà”

Noi studenti di scuole e università continueremo a manifestare e a portare in piazza i nostri contenuti, quelli di un’altrariforma di scuola e università scritta dagli studenti e dalle studentesse nelle loro assemblee, a partire dalla prossima settimana in piazza a Roma il 26 novembre assieme al Forum dei movimenti per l’acqua.

Ecco la diretta dei cortei:

http://www.retedellaconoscenza.it/component/content/article/44-homepage/442-17nov-studenti-in-piazza-la-diretta.html

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